Перейти до основного вмісту

Публікації

Вісім таємниць мозку   Обсяг пам’яті мозку необмежений .  У мозку, на відміну від комп’ютерів і телефонів, місце ніколи не закінчується. Неможливо дізнатися настільки багато інформації, щоб не було куди її розмістити. Але для кращого запам’ятовування цієї інформації мозку необхідно висипатися. Мозок не втомлюється від інтелектуальної роботи .  Почуття втоми та апатії з’являються лише через емоції та переживання. Мозок не відчуває біль .  У мозку немає больових рецепторів. Вони присутні лише у мозкових оболонках та кровоносних судинах. Наприклад, коли людина відчуває головний біль, болить зовсім не сам мозок, а його тканини. Мозок на 60% відсотків складається з жирів.  Мозок — орган, в якому міститься найбільше жирів. Тому для його здоров’я так потрібна дієта, багата на корисні жири (омега-3 та омега-6). Вони зміцнюють стінки мозкових клітин, а також переносять та зберігають жиророзчинні вітаміни. Мозок не може існувати без кисню та глюкози .  Нервовим кліти...
Останні дописи
  Під час   воєнних дій в Україні рівень стресу, тривожності зростає для усіх людей. Можливо ваші діти зараз відчувають тривогу, злість, гнів, розчарування. І це  нормальна реакція на ненормальні події.  У цей період було б непогано дізнатися, як можна  допомогти своїй дитині. М озок у період стресу отримує дуже багато кортизолу – гормону стресу або  г ормон "бий або біжи”.   За умови його нетривалого впливу на мозок людина може  швидко розв'язувати проблему. Якщо ж вплив тривалий, то  з’являються проблеми з пам’яттю. Психологічне здоров’я дитини безпосередньо залежить від її рідних і близьких дорослих, а також від того, як вони допомагають їй впоратися зі стресовими емоціями. Коли у дитини вирують емоції (лімбічна система в дії) – мислення не працює . Нотації дорослих не спрацьовують. Щоб дитина вас почула, спочатку їй треба заспокоїтися . У стані спокою вмикається мислення – і дитина стає готовою до діалогу. Існує чотири прост...
Презентація  роботи гуртка "Пізнай себе" 16 травня учасники гуртка "Пізнай себе"(учні 1-Б класу) продемонстрували для своїх батьків фотогалерею своїх досягнень. Під час занять гуртківці мали можливість працювати колективно, створювати колажі "Спілкування у моєму будинку", брати участь в арт-терапевтичних заняттях, казкотерапії та обговорювати свої потреби, образи  під час годин спілкування тощо .  Ось як все це відбувалось:
23 березня 2018 року на базі Полтавського ОІППО ім. М.В. Остроградського відбулися майстер-класи «Психологічний, соціально-педагогічний супровід актуальних проблем освіти: обмін досвідом роботи працівників психологічної служби у рамках їх атестації». На цьому заході я поділилася досвідом роботи: « Критичне мислення: методи і прийоми». Присутні були ознайомлені з стратегіями та прийомами розвитку критичного мислення: «Факти в капелюсі», «Ромашка» Блума, «Шість капелюхів», «РАФТ».

Практика арт-терапевтичної діяльності у роботі психолога

Використання арт-терапевтичних методів на практиці Пропоную ознайомитися з арт-терапевтичними вправами та методиками, які я використовую під час роботи. Краплетерапія.  Матеріали для малювання: стаканчики з кольоровою водою (у воді розведені акварельні фарби різних кольорів – жовтий, зелений, синій, червоний, коричневий, чорний і білий),звичайні скляні піпетки, губка з поролону (для видалення зайвих крапель), листи щільного паперу, серветки для рук.  Завдання:   Дитина малює сім’ю Клякси (тут добре обговорити взаємини в сім’ї самої дитини, особливо, якщо в них є проблеми). Дитина малює друзів Клякси. Результатом роботи за методикою «Краплетерапія» є позитивна динаміка у дітей підвищується самооцінка. Крім того, діти вчаться бачити красу в кожній кольоровий краплині. Арт-терапевтична вправа «Світ на долоньці»  Матеріали для роботи: різні камінчики, різнокольоровий пісок. На долоні створюється композиція з обраних камінчиків та піску. Про...

Арт-терапія

Арт-терапія (від англ. art - мистецтво; therapy - терапія, лікування) - це терапія мистецтвом, творчістю. Відносно новий метод психотерапії та  психологічної корекції. Арт-терапія виникла в 30-ті роки ХХ століття. Термін «арт-терапія» в 1938 році ввів художник Адріан Хілл при описі своєї роботи з людьми, хворими на туберкульоз, які перебували в санаторіях. Вперше застосували методи арт- терапії на практиці під час Другої світової війни. Тоді проводили роботу з дітьми, які були вивезені з фашистських таборів. В 1961 році в Америці була створена Американська арт-терапевтична асоціація. Арт-терапія, допомагає виразити людині свої почуття через візуальне мистецтво. В ході арт-терапії відбувається символічне вираження особистості, що виникає в підсвідомості первинних думок і переживань (бажання, образи, страхи, конфлікти, сновидіння, фантазії і спогади дитинства). Отже, арт-терапія - це чудова можливість «викричати» свої проблеми. Арт-терапія - це не тільки приємне занятт...

Тиждень психології в Козельщинській ЗОШ

Психологія – незвичайна наука. Це наука про людську душу. Вона допомагає людям пізнати себе, долати труднощі, вирішувати проблеми і радіти кожній хвилині життя Упродовж тижня з 15 по 19 січня в учнів Козельщинської ЗОШ з'явилася можливість дізнатися більше про світ психології. Познайомимося з планом роботи, який був виконаний протягом тижня психології. Детальні конспекти занять та тренінгів будуть опубліковані в наступних публікаціях мого блогу. Понеділок Відкриття тижня психології Девіз дня «Скажи добре слово» Повідомлення на робочій лінійці про проведення тематичного тижня. Ознайомлення з планом роботи. Загальношкільна акція «Подаруй комплімент». Загальношкільна акція "Подаруй комплімент" Вівторок Девіз дня «Посміхнись життю» Конкурс колажу «Здоров’я – найцінніша скарбниця людини» Соціально – психологічна акція «Паркан нашого настрою». Розвиткові заняття у 1-х класах «Наш дружній клас». Соціально – психологічна акція «Паркан ...